Re-create learning

Formen på lärandet bör förändras, det säger Jeff Jarivs, i TED-föreläsningen nedan. Han börjar presentationen med att säga "This is shit!" och syftar då på föreläsningar som utläsningsform.

Varför föreläsa när åhörarna har mer kunskap tillsammans än läraren? Skapa istället kunskapen via samarbete lärandet och låt studenterna närma sig lärarrollen för att på sätt så lära genom att skapa, dela med sig, diskutera och lära ut. Få konsumenterna att bli mer av producenter. Lärare bör fokusera på det de gör bäst och det som ger studenterna bäst utveckling för den tid som läggs ner. Vi lärare lägger mycket tid på att skapa lektionsmaterial men med det ökande antalet OER:er på nätet kan vi istället fokusera på coachandet och organiserandet av lärandet.

"Do what you do best and link the rest"  

Visst ska vi använda oss av föreläsningar som form, men läraren behöver inte alltid var den som håller i dem. Använd de inspelningar av de bästa föreläsningarna och föreläsarna och låt studenterna/eleverna ta del av det innan lektionen så att lektionen handlar om att bearbeta det de sett och hört. Använd tester som diagnoser för att ta reda på vad studenten inte kan så att de kan fokusera på rätt saker istället för i slutet av ett moment för att bedöma eleverna. Låt studenterna och eleverna använda sin nya kunskap för att producera. Produkten kan bedömas och även placeras i deltagarens portfolio. Hur intressant är det att veta hur många poäng eller vilket betyg man fick på ett skriftligt prov? Vad säger ett prov om min kunskap? En konkret produkt tror jag fungerar som en bättre renpresentatör för personens förståelse. Men hur tar vi oss dit?