Kärt barn har många namn, vilket även är fallet för alla lärsystem som finns på gratis och betalmarknaden. Akronymerna haglar så att det är lätt att bli förvirrad av alla bokstavskombinationer så som LMS, VLE, PLE, PLN och CMS.
Jag är även osäker på om det finns en entydig definition på dem och vågar knappt ge mig in och förklara vad skillnaden på dem själv. Jag upplever att de inte är separata verktyg utan är samlings namn på verktyg och system som tagit fram med lite olika fokus, men i princip samma syfte. Ett syfte som jag skulle säga är att förbättra och underlätta lärandet och utbildning. LMS som verktyg underlättar mycket för administratörer men även lärare och studenter/elever. CMSen fokuserar främst på stoffet/innehållet. PLEer och PLNer har ett större fokus på personen som lär sig.
Andrar begrepp och akronymer som kan dyka upp är SCORM som är en standard för att paketera lärobjekt och innehåll. På så sätt kan material enkelt flyttas mellan olika lärsystem och miljöer.
Jag tror liksom flera av författarna i kurslitteraturen till LC100N liksom Jonathan Mott att dessa tekniker och system kommer att integreras allt mer och utvecklas tillsammans. De fyller alla ett syfte och kan tillsammans skapa förutsättningar för att utveckla och förbättra lärandet än mer.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar